Конференцию организовали и провели ГБУ «Информационно-методический центр» Курортного района Санкт-Петербурга и Благочиние Курортного округа Санкт-Петербургской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат). В мероприятии приняло участие более сорока приглашенных: преподаватели дисциплин гуманитарного цикла, ОРКСЭ, классные руководители, методисты, воспитатели, педагоги дополнительного образования. Подробнее...
Материалы конференции:
«Церковь и школа. Точки соприкосновения».
Ирина Николаевна Егорова, кандидат искусствоведения, методист ГБУ «Информационно-методический центр» Курортного района Санкт-Петербурга.
«1917 – 2017: духовные уроки столетия».
Протоиерей Вячеслав Никитин, благочинный Курортного округа Санкт-Петербургской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат), настоятель храма Рождества Пресвятой Богородицы в пос. Александровская.
«Воспитание обучающихся на примере изучения жизни русских святых».
Светлана Алексеевна Кудласевич, методист Информационно-методического центра Курортного района Санкт-Петербурга.
«Приобщение дошкольников к культуре родной страны».
Татьяна Владимировна Иванова, старший воспитатель ГБДОУ № 30 Курортного района Санкт-Петербурга.
«Патриотическое воспитание в дошкольной образовательной организации».
Мария Валерьевна Прудникова, старший воспитатель Ольга Владимировна Яковель, педагог-организатор, ГБДОУ № 25 «Умка» Курортного района Санкт-Петербурга.
«Святой праведный воин Федор Ушаков».
Иерей Владимир Шукалович, священник храма Рождества Пресвятой Богородицы в пос. Александровская, директор Центра духовной культуры и образования благочиния Курортного округа Санкт-Петербургской епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат).
«Духовно-патриотическое воспитание школьников».
Наталья Николаевна Соколова, руководитель детско-юношеского православного лагеря «Изборский Посад».
Традиция Рождественских Чтений имеет более чем двадцатилетнюю историю. Первые Рождественские чтения прошли в Москве в 1993 году. Постепенно из конференции православных учителей Москвы мероприятие превратилось в церковно-общественный форум в сфере образования, культуры, социального служения и духовно-нравственного просвещения. Проводится он ежегодно. В конце года проходит региональный этап, в том числе в Санкт-Петербурге. В январе в Москве в начале года под почетным председательством Патриарха Московского и Всея Руси проходит финальное мероприятие, которое собирает более пяти тысяч участников. Организатором выступает Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви.
До 2004 года чтения не имели определённых названий. Данная традиция появилась в 2005 году.
- «Школа, семья, Церковь — соработничество во имя жизни» (XIII, 2005 год).
- «Школа и Церковь — традиции и реформы образования» (XIV, 2006 год).
- «Вера и образование: общество, школа, семья в XXI веке» (XV, 2007 год).
- «Православные ценности и современное образование» (XVI, 2008 год).
- «Наука, образование, культура: духовно-нравственные основы и пути развития» (XVII, 2009 год).
- «Практический опыт и перспективы церковно-государственного сотрудничества в области образования» (XVIII, 2010 год).
- «Церковь и государство: соработничество в решении общих задач» (XIX, 2011 год).
- «Просвещение и нравственность: забота Церкви, общества
- и государства» (XX, 2012 год).
- «Традиционные ценности и современный мир» (XXI, 2013 год).
- «Преподобный Сергий. Русь. Наследие, современность, будущее» (XXII, 2014 год).
- «Князь Владимир. Цивилизационный выбор Руси» (XXIII, 2015 г.
- «Традиция и новации: культура, общество, личность» (XXIV, 2016 год).
Перечисленные темы красноречиво свидетельствуют о тех целях и задачах, которые ставят перед собой организаторы и участники чтений. А именно: развитие православного образования, духовно-нравственное просвещение общества, осмысление проблем науки и культуры с точки зрения православного мировоззрения, расширение сотрудничества Церкви и государства в области образования.
В 2016 году в работе Международных Рождественских образовательных чтений приняли участие свыше 17 000 человек. В рамках Чтений 26 января 2016 года также прошли IV Рождественские парламентские встречи. Основной площадкой их проведения стал Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации.
Курортный район Санкт-Петербурга принял участие в Рождественских чтениях впервые. С приветственным словом выступила Светлана Геннадьевна Тимченко, заведующий сектором мероприятий отдела религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии Русской Православной Церкви.
Взаимодействию Церкви и Школы был посвящен первый доклад Рождественских Чтений. Его автор, Ирина Николаевна Егорова, кандидат искусствоведения, методист ИМЦ, подчеркнула, что особая роль православного христианства в России является неоспоримым культурно-историческим фактом, поэтому общеобразовательная школа должна помочь ученикам осознать роль религии в жизни нашего общества, способствовать сохранению того, что академик Дмитрий Сергеевич Лихачев называл "экологией души". Докладчик проиллюстрировала точки соприкосновения, которые религиозное и светское образование ищет и находит, фиксируя их в педагогической практике и нормативных документах. Действительно, интересы государства и Церкви в образовательной сфере во многом совпадают: это интеграция учащихся в национальную культуру, их социализация в обществе, воспитание на основе целостных духовно-мировоззренческих и этических традиций, формирование российской гражданской и культурной идентичности, профилактика социальных отклонений.
Доклад протоиерея Вячеслава Никитина, благочинного Курортного округа Санкт-Петербургской епархии Русской Православной Церкви, настоятеля храма Рождества Пресвятой Богородицы в пос. Александровская, был посвящен духовным урокам уходящего столетия. Благочинный говорил о горьких, кровавых уроках нашей истории, все еще не окончательно усвоенных нашим обществом. Слова о. Вячеслава были обращены к учителям, людям, от которых напрямую зависит то, каким станет наше общество, возможно ли будет духовное созидание в исторической перспективе.
О воспитании обучающихся на примере изучения жизни русских святых рассказала Светлана Алексеевна Кудласевич, методист ИМЦ Курортного района. Докладчик сделала акцент на необходимости постоянного внутреннего труда, в котором нуждается каждый человек. Трудиться над своим сердцем должны все, а самое главное «силовое министерство» - совесть. С.А. Кудласевич выразила убежденность, что наше общество ради самосохранения, должно быть кровно заинтересовано в оживлении духовно-нравственного идеала, в течение веков определявшего поведение и поступки миллионов русских людей, от крестьянина до царя. Ведь только на пути обретения духовного единства Россия будет способна преодолеть внутренние кризисы, ответить на все вызовы современности, стать обществом созидания.
В дошкольных образовательных организациях Курортного района ведется большая работа по патриотическому воспитанию. Этому посвятили свои выступления Татьяна Владимировна Иванова, старший воспитатель ГБДОУ № 30, Мария Валерьевна Прудникова, старший воспитатель ГБДОУ № 25 «Умка» и Ольга Владимировна Яковель, педагог-организатор ГБДОУ № 25 «Умка». Система патриотического воспитания детского сада № 30 строится на реализации программы «Родина – душа народа», состоящей из трех содержательных блоков: «Нет в мире краше Родины нашей», «Природа – это мы», «Душа культуры – это культура души». О воспитании детей на православных, народных и государственных праздниках рассказали сотрудники детского сада № 25.
Одной из точек соприкосновения Школы и Церкви стало участие педагогов и обучающихся в православных конкурсах, в частности, в конкурсе педагогических и детских творческих работ под общим названием «Уроки добра». Этот конкурс проводится отделом религиозного образования и катехизации Санкт-Петербургской епархии совместно с Комитетом по образованию, Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербургской православной духовной академией, Городским дворцом творчества юных. Конкурс посвящается жизни и служению духовно значимых для русского народа личностей: святому праведному отцу Иоанну Кронштадтскому, благоверному князю Александру Невскому, святой Ксении Блаженной, преподобному Серафиму Вырицкому, святой Царственной семье Российского императора Николая II, святому преподобному Сергию Радонежскому, святому равноапостольному князю Владимиру, священномученнику Серафиму Чичагову. В 2017 году героем конкурса станет святой праведный воин Федор Ушаков. О его житии рассказал иерей Владимир Шукалович, священник храма Рождества Пресвятой Богородицы в пос. Александровская, директор Центра духовной культуры и образования благочиния Курортного округа.
Духовно-патриотическое воспитание детей и подростков Санкт-Петербурга ведется не только на уроках и занятиях, но и в каникулярное время. Цель, задачи и опыт такой работы представила почетный гость Рождественских Чтений в Курортном районе Наталья Николаевна Соколова, руководитель детско-юношеского православного лагеря «Изборский Посад». В своей практике Наталья Николаевна стремится превратить социально необходимые требования общества во внутренние стимулы личности каждого ребенка - веру, долг, честь, совесть, достоинство. Именно поэтому в лагере «Изборский Посад» образовательно-воспитательный процесс организован таким образом, чтобы каждый момент времени использовался для формирования мировоззрения, а не развлечения школьников.
В 2016 году Рождественские Чтения пройдут в каждом районе Санкт-Петербурга. Каждый район имеет свою историю и культуру, свой опыт духовного созидания. Курортный район, в частности его центр – город Сестрорецк, в этом отношении уникален. Об истории и народном образовании Сестрорецка в ХХ веке увлекательно рассказал Борис Еремеевич Ривкин, научный сотрудник Историко-культурного музейного комплекса в Разливе.
Подводя итоги Чтений, участники пришли к выводу, что важным условием формирования нравственной личности и общества, основанного на взаимном уважении, является реализация духовно-нравственной составляющей в образовательном процессе. В связи с этим знания о православной духовной традиции должны быть в достаточном объеме представлены в современных программах в общеобразовательной школе.
