5 октября 1906 года (18 октября по новому стилю) в столице Российской империи Санкт-Петербурге были торжественно открыты Курсы пожарных техников. Это было первое в России и одно из первых в Европе учебное заведение подобного профиля.
В октябре при поддержке «Информационно-методического центра» Курортного района проводился конкурс коллажей для педагогов детских садов на тему «Здоровье с детского сада».
В нем приняли участие воспитатели и специалисты 15 детских садов и дошкольного отделения школы №69.
В коллажах педагоги представили опыт физкультурно-оздоровительной работы своего детского сада. Жюри и организаторы конкурса – районная творческая группа инструкторов по физическому воспитанию в детском саду.
27 октября на базе ДОУ №14 Курортного района состоялся семинар для воспитателей ДОУ района и города «Сотрудничество педагога с детьми как условие реализации принципа поддержки инициативы дошкольников в различных видах деятельности».
Цель семинара обеспечить сопровождение внедрения ФГОС дошкольного образования в детских садах района. Опыт своей работы представили: ДОУ №14, ДОУ №26 и ДОУ №30.
Модератором семинара выступила Березина Татьяна Анатольевна, к.п.н., доцент кафедры дошкольной педагогики СПб РГПУ им А.И.Герцена, научный руководитель РЭП ГБДОУ № 14 Курортного района.
|
Районный этап Городских соревнований по робототехнике «Открытые зимние состязания СПБ по робототехнике» |
ИМЦ |
05.11.15- 20.11.15 Подача заявок |
Учащиеся начальных классов ГБОУ №324, 435, 437, 447, 541, 556, 611 |
|
Районные соревнования по робототехнике |
ГБОУ СОШ №324 |
16.11.15 15.00 |
Учащиеся начальных классов ГБОУ №324, 435, 437, 447, 541, 556, 611 |
24.10.2015 в рамках Дня благоустройства города коллектив ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга принял участие в уборке части территории ДДТ "На реке Сестре".
Кафедра культурологического образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования приглашает педагогов к участию в конкурсе инновационных музейных технологий «Педагогический музей: пространство инноваций».
